دانلود رایگان


اقدام پژوهی معلم پایه دوم ابتدایی چگونه توانستم - دانلود رایگان



دانلود رایگان اقدام پژوهی معلم پایه دوم ابتدایی چگونه توانستم با راهکارهای مناسب مشکل وسواس فکری را در دانش آموزم آرزو کاهش دهم؟در قالب ورد وقابل ویرایش در 23صفحه

دانلود رایگان
اقدام پژوهی معلم پایه دوم ابتدایی چگونه توانستم با راهکارهای مناسب مشکل وسواس فکری را در دانش آموزم آرزو کاهش دهم؟اقدام پژوهی معلم پایه دوم ابتدایی چگونه توانستم با راهکارهای مناسب مشکل وسواس فکری را در دانش آموزم آرزو کاهش دهم؟در قالب ورد وقابل ویرایش در 23صفحه بهترین نمونه درفضای مجازی
چکیده: بسیاری از مبتلایان به اختلال وسواس فکری- عملی به علت ترس از انگ اختلال روانی، مشکلات شان را ده­ها سال از خانواده مخفی می­کنند یا در برابر اعتراض های دیگران مشکل خود را نمی­پذیرند و همین موضوع باعث شدیدتر شدن مشکل شان می­شود. در حالی که این افراد به نوعی اختلال اضطرابی دچارند که زندگی شان را تحت الشعاع قرار داده است. این مشکل روان شناختی که زمانی، فقط در متون تخصصی شناخته شده بود، اکنون بخشی از فرهنگ عامه شده است. این مشکل گاهی آنقدر شدید می شود که باعث مشکلات زیادی از نظر اقتصادی، جسمی و ارتباطات اجتماعی می شود. مثلاً افرادی که دارای نوعی وسواس به نام وسواس شستشو هستند و تقریباً همه ی ما در یکی از اقوام، اطرافیان یا دوستان مان موردی از آن را سراغ داریم، بر اثر شستشوهای بسیار، دچار مشکلات جسمی زیادی مانند کمردرد و اگزمای شدید پوست می شوند، چندین برابر بقیه هزینه ی آب پرداخت می­کنند و به خاطر وسواسی که دارند ارتباط خود را با بسیاری از دوستان و اقوام خود که حساسیت آنها را در نظر نمی­گیرند، قطع می­کنند و حتی ممکن است سال ها باشد که مسافرت نرفته­ اند چون هیچ جایی را تمیز نمی­دانند این پژوهش با هدف حل مشکل وسواس اخلاقی و رفتاری دانش آموز آرزو انجام گردیده است با توجه به اطلاعات بد ست آمده سوالات زير برای رفع مشكل دانش آموز در ذهن من ايجاد گرديد:1 - آيا بيماری سردرد ، موجب وسواس فکری او شده است ؟2-آ يا بيماری سردرد ، ناشی از فشارهای روانی است ؟3- آيا تربيت غلط ، موجب وسواس فکری ايشان شده است ؟4- آيا به خاطر روابط غلط با ايشان دچار خود پنداری منفی از خود شده است؟5- آيا دچار كمبود محبت شده است؟6- آيا با رفتارهای خويش مي خواهد د يگران را به خود متوجه سازد؟7- چه راه حل هايی برای مشكل وجود دارد؟روش استفاده در این پژوهش اقدام پژوهی مدل جدول تناقضات می باشد. برای گرد آوری اطلاعات روشهای متعددی وجود دارد ؛ با توجه به موضوع پژوهش ، به نظر مي رسد كه ما مجبور باشيم از چند روش به صورت تركيبی برای جمع آوری اطلاعات استفاده نمايم ..ارائه راهکارها: 1- محبت به موقع و متناسب به فرزندان ودانش آموزان ، موجب كاهش وسواس فکری مي شود.2- توجه به موقع، محبت ، تقويت نكات مثبت ، پرورش اعتماد به نفس ، موجب نگرش مثبت فرد نسبت به خود و ديگران می شود.3- ايجاد انگيزه و ایجاد نگرش مثبت فرد نسبت به خود ومعلم و دیگران موجب بهبود وضعيت تحصيلی و رفتاری فرد مي شود. 4- بین فرزندان نباید تبعیض قائل شد . 5- بهتر است برای شناسایی و رفع مشکل از راهنمایی های صاحب نظران وروان شناسان ومشاوران تحصیلی استفاده گردد .به طور کلی می توان نتیجه گرفت که می توان با تدابیرعلمی وموثربسیاری ازوسواس فکری دانش آموزان راحل نمود. مقدمه : وسواس و یا اگر دقیق تر بگوییم اختلال وسواسی جبری از دیر باز مشکل ساز و مزاحم انسان بوده است و همواره تعداد کثیری از ابناءبشر درگیر مسائل و مشکلات ناشی از آن بوده وهستند . قطعاً هرکدام از ما در پیرامون خود تعدادی از این انسانهای دردمند را دیده ایم ،چه به عنوان مراجعین و یا در بین بستگان و نزدیکان خود .اگر کمی دقیق تر به زندگی آنها نگاه کنیم متوجه درد ورنج آنان و مشکلاتی که برای دیگران ، به خصوص نزدیکان خود می آفرینند ، خواهیم شد .تمام افراد خانواده بیمار ، خواسته یا ناخواسته ،درگیر مسائل و مشکلات ناشی از بیماری می شوند و این مشکلات در اغلب موارد رو به ازدیاد و فزونی می رود .در اکثر موارد این بیماران به صورت تعجب آوری مدتها در خانواده تحمل می شوند و خانواده تابع تشریفات ومقررات خاص آنها در رفتاروکردار و به طور کلی “زندگی میگردد. شخصیت یعنی مجموعه ای از رفتار و شیوه های تفکر و هیجانی شخص در زندگی روزمره که با ویژگی های بی همتا بودن، ثبات(پایداری) و قابلیت پیش بینی مشخص می شود. از این تعریف این نکات قابل استنباط است:بی همتایی و تفاوت: شخصیت یک فرد بی همتاست و با وجود بعضی مشابهت ها، دو شخصیت یکسان و همسان وجود ندارد. ثبات داشتن و پایداری:اگر چه افراد در شرایط و محیط های گوناگون، ظاهرا رفتارهای متضاد و مختلفی دارند، ولی در طول زمان (مثلا چندین دهه) رفتار و همچنین شیوه تفکر آن ها دارای یک ثبات نسبتا دائمی است.قابلیت پیش بینی: با توجه و مطالعه رفتار و نوع تفکر اشخاص می توان سبک رفتاری و تفکری آنها را با احتمال زیاد پیش بینی کرد. قابلیت پیش بینی رفتار با “ثبات در رفتار رابطه متقابل دارد.... منابع : 1- لورابرک .(1389). روانشناسی رشد . (مترجم: یحیی سیدمحمدی )(تهران :نشر ارسباران . 2- کریمی،دکتریوسف.(1389).وسواس فکری . تهران : نشرساوالان. 3- شعاری نژاد، علی اكبر.(1382). روانشناسی يادگيری . تهران: انتشارات توس 4- شفيع آبادی، عبداله.(1374).راهنمايی ومشاوره کودکان. تهران: انتشارات سمت. 5- قاسمی پويا، اقبال. (1381). راهنمای عملی پژوهش در عمل. تهران: چاپ افست. 6- مير كمالی.سيد محمد.(1389). روابط انسانی در آموزشگاه. تهران: یسطرون. 7- ميلانی فر، بهروز.(1388). روانشناسی نوجوانان ونوجوانان استثتايی. تهران: قوس. 8- نلسون ، ریتدومکس ، الن سی ، ایزارائل. ( 1379). وسواس فکری.( مترجم: محمد تقی منشی طوسی). مشهد: انتشارات آستان قدس رضوی . 9- سیف ، دکترعلی اکبر .( 1390) . تغییررفتارورفتاردرمانی نظریه هاوروشها .تهران : نشردوران 10- چرا کودکان حسادت می کنند . ( 1-12-90 ) . 11- اختلال بیش فعالی ( 18-2-91 ). اقدام پژوهی معلم پایه دوم ابتدایی چگونه توانستم با راهکارهای مناسب مشکل وسواس فکری را در دانش آموزم آرزو کاهش دهم؟در قالب ورد وقابل ویرایش در 23صفحه بهترین نمونه درفضای مجازی دراین قسمت خریدو دانلودکنید.

دریافت فایل
جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید




اقدام پژوهی معلم دوم ابتدایی


اقدام پژوهی آموزگاردوم دبستان


دانلوداقدام پژوهی دوم ابتدایی


اقدام پژوهی آماده دوم ابتدایی


اقدام پژوهی معلم دوم دبستان


اقدام پژوهی رایگان دوم ابتدایی


دانلوداقدام پژوهی دوم دبستان


اقدام پژوهی آموزگاردوم ابتدایی


اقدام پژوهی درمان وسواس فکری


اقدام پژوهی ارائه راهکارمناسب


مقاله


پاورپوینت


فایل فلش


کارآموزی


گزارش تخصصی


اقدام پژوهی


درس پژوهی


جزوه


خلاصه


سيستم گرمايش و ذوب برف بر اساس پمپ حرارتي زمين

دیکشنری روسی به فارسی

دانلود فایل پاورپوینت تحقیق کلاسی: خاک های متورم

پاورپوینت هزینه یابی جذبی و متغیر ارشد حسابداری

دیکشنری روسی به فارسی

تحقیق درباره مهندسی مجدد پروژه های پتروشیمی

دانلود تحقیق آماده در قالب word با عنوان معاهدات ۱۸

تعمیر نگهداری حافظه های برون کامپیوتر

کارآموزی کامپیوتر نقش IT و شبكه در دخانیات 68 ص

اكسايش كننده ها و عملكرد آنها