اقدام پژوهی معلم پایه ششم ابتدایی چگونه توانستم - دانلود رایگان
دانلود رایگان اقدام پژوهی معلم پایه ششم ابتدایی چگونه توانستم دانش آموزان بی حجاب پایه ششم را مشتاق به رعایت حجاب کنم؟در قالب ورد و قابل ویرایش در 33صفحه بهترین نمونه
دانلود رایگان
| اقدام پژوهی معلم پایه ششم ابتدایی چگونه توانستم دانش آموزان بی حجاب پایه ششم را مشتاق به رعایت حجاب کنم؟اقدام پژوهی معلم پایه ششم ابتدایی چگونه توانستم دانش آموزان بی حجاب پایه ششم را مشتاق به رعایت حجاب کنم؟در قالب ورد و قابل ویرایش در 33صفحه بهترین نمونه در فضای مجازی بیان مساله : با توجه به اینکه بد حجابی در جامعه کنونی در حال ترویج است و این مقوله مخصوصا می تواند در دانش آموزان که سریعتر الگو برداری می کنند تاثیر بسزایی داشته باشد .در آموزش و پرورش باید کارهای عمیق تر و مرحله ای صورت بگیرد. دو مطلب را باید از هم جدا کرد. یکی اینکه اصلاح عمیق و ریشه ای مسئله ی حجاب قطعاً در سطح مدارس و محیط های آموزشی ممکن است. در واقع به مسئله ی حجاب باید در مدارس و کلاس های درس و فضای تعلیم و تربیت بیندیشیم. جای اصلاح این مسئله کف خیابان نیست. مطلب دوم اینکه اگر فقط از آموزش و پرورش انتظار داشته باشیم در این زمینه کار کند، انتظار درستی نیست. یعنی باید همه ی دستگاه ها به آموزش و پرورش کمک کنند. مدیریت و هدایت این امر را باید یک تیم خبره و کارشناس در آموزش و پرورش بر عهده داشته باشد، ولی باقی نهادها هم باید خدماتی به آموزش و پرورش ارائه دهند تا این کار انجام شود. در واقع باید بین نهادهای مختلف تقسیم کار کرد. حوزه های علمیه قطعاً می توانند در این جهت مفید باشند. اگر به حوزه های علمیه ی خواهران کمک کنیم که بتوانند به آموزش و پرورش یاری برسانند و آموزش و پرورش هم در سطح مدارس با برگزاری کارگاه های آموزشی، اردوهای ویژه ی مهارت های حجاب و اصلاح رفتارها به خصوص از دوره ی دبستان از آن ها کمک بگیرد، بسیار مؤثر خواهد بود. همچنین بخش های پژوهشی جامعه باید کمک کنند. نباید انتظار داشته باشیم که تمام مراحل کار را خود آموزش و پرورش انجام بدهد. به هر حال جایی مثل وزارت ورزش و جوانان یا مراکز پژوهشی، حوزوی و دانشگاهی بایستی در ریشه یابی و ارائه ی مدل ها و راهکارهای اصلاح مسئله به آموزش و پرورش کمک کنند. از سویی دیگر، باید برنامه ها و سریال هایی ساخته شود که به فضای مدرسه کمک کند. در واقع باید آن کارهایی که مدرسه انجام می دهد توسط رسانه ی ملی حمایت و تقویت شود. تبلیغات دینی ما به همین ترتیب باید کمک کنند. در مجموع همه ی جامعه باید کمک کنند تا از فضای مدرسه به نحو احسن برای تقویت و تعمیق مسئله ی حجاب استفاده شود. توصيف وضعیت موجود: اينجانب ...... معلم پایه ششم آموزشگاه ..... . مدت .... سال است كه در آموزش و پرورش مشغول خدمت هستم و هم اكنون در اين آموزشگاه خدمت مي نمايم. در آموزشگاه فوق با تعدادی از دانش آموزانم برخورد نمودم كه به رعايت حجاب و عفاف زياد پايبند نبودند. از آنجا که می دانستم ولی دانش آموزان خوب و با اخلاقی هستند که فقط ممکن است تحت تاثیر جو و یا شرایط خاصی که در محیط پیرامون و یا خانواده شان وجود دارد قرار گرفته باشند سعی کردم مشکل آنها را حل نمایم. تا بتوانم حجاب و عفاف را به صورت ریشه ای در آنها نهادینه سازم. ... منابع و ماخذ 1. قرآن کریم. 2. الیاده، میرچا و دیگران (1374)، فرهنگ ودین؛ هیئت مترجمان زیر نظر بهاء الدین خرم شاهی، نو، تهران. 3.ابن شهر آشوب مازندرانی، محمدعلی (1379)، مناقب آل ابی طالب، مکتبه علامه، قم. 4. پاینده، ابوالقاسم (1366)، نهج البلاغه، جاویدان، تهران. 5. جوادی آملی، عبدالله (1372)، شریعت در آینه معرفت، فرهنگی رجا، تهران. 6. دشتی، محمد (1379)، ترجمه نهج البلاغه، ائمه(علیه السّلام)، قم. 7. ربانی، رسول (1380)، جامعه شناسی جوانان، آوای نور، تهران. 8. ساروخانی، باقر(1371)، دائره المعارف علوم اجتماعی، کیهان، تهران. 9. سرمد، غلام علی (1373)، درآمدی بر جامعه شناسی تعلیم و تربیت، دانشگاهی، تهران. 10. سنگری، محمدرضا (1382)، آسیب شناسی روش ها در قلمرو تربیت دینی ، مجموعه مقالات همایش آسیب شناسی تربیت دینی در آموزش و پرورش، ج1، محراب قلم، تهران. اقدام پژوهی معلم پایه ششم ابتدایی چگونه توانستم دانش آموزان بی حجاب پایه ششم را مشتاق به رعایت حجاب کنم؟در قالب ورد و قابل ویرایش در 33صفحه بهترین نمونه در فضای مجازی در این قسمت خرید و دانلود کنید. دریافت فایل جهت کپی مطلب از ctrl+A استفاده نمایید نماید |